De weg naar gelukkige jongeren begint bij ons!

Jongeren zoeken hun weg. Wie ben ik? Wie zijn mijn vrienden? Welke keuzes maak ik? Vragen die horen bij het opgroeien en het doormaken van een persoonlijke ontwikkeling. Toch is er reden tot zorg, blijkt uit de onderzoeken naar het welbevinden van jongeren van nu. Steeds meer jongeren kampen met prestatiedruk, faalangst, stress, depressieve klachten en zorgen over de toekomst.

Tijdens hun zoektocht worden jongeren beïnvloed door mensen om hen heen: rolmodellen. Veel jongeren vinden hun rolmodellen niet meer in hun directe omgeving maar online. Influencers op social media staan vaak ver af van hun dagelijkse leefwereld. Dit heeft invloed op het zelfbeeld en de ontwikkeling van jongeren. Ook in de directe omgeving van jongeren groeit de kloof tussen jongeren en hun rolmodellen. Docenten lijken steeds minder van hun leerlingen te begrijpen, ouders klagen over ongemotiveerde kinderen… Wat is er aan de hand?

Jongeren hebben behoefte aan richting, houvast en structuur. In hun directe, dagelijkse omgeving. Aan ouders en leerkrachten die stevig staan. Die durven sturen. Die die aangeven wat de bedoeling is. Loth buigt zich over de vraag: “Wie zijn wij als rolmodel voor jongeren van nu?” Wat vraagt het van ons om een krachtig rolmodel te zijn? Wat mogen we van onszelf verwachten? En van onze jongeren? De weg naar gelukkige jongeren, begint bij ons!

Loth startte haar loopbaan in het onderwijs en is nu docent, auteur, columnist. Ze was docent Nederlands in het voortgezet onderwijs en in het hbo en toezichthouder onderwijskwaliteit in het primair onderwijs. In 2013 richtte zij Intermijn op. Ze begeleidde de afgelopen twaalf jaar honderden jongeren, ze trainde (onderwijs)professionals en ondersteunde ouders. Ze is auteur van het Studiekeuze doeboek en Coach je kind bij toekomstkeuzes. Loth woont sinds 2024 met haar gezin in Zweden waar zij het Scandinavische onderwijs verkent. Ze bezoekt scholen en wil zoveel mogelijk leren over de kindgerichte benadering, de inclusiviteit en de ontwikkeling zònder de prestatiedruk, waar het onderwijs in het hoge Noorden om bekend staat. Ze is regelmatig in Nederland om haar inspiratie en inzichten te delen.

Loth geeft zowel online als in Nederland lezingen, inspiratiesessies en workshops over onderwerpen als:

• – Wie zijn wij als rolmodellen? Over helikopterouders, curlingdocenten en de achterbankgeneratie.
• – Persoonlijke ontwikkeling als basis voor krachtige keuzes
• – Leren kiezen: hoe jongeren van nu keuzes maken en wat wij daarin kunnen doen (en laten)
• – Onderwijs zonder ruis: een jaar op een Zweedse school